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2017年江西成人高考专升本教育理论考试真题及答案解析

江西成人高考信息网 发布时间:2018-11-15 16:12:42

2017年成人高等学校专升本招生全国统一考试

教育理论

本试卷共两部分,满分150分,考试时间150分钟。



教育学部分

一、选择题:1~12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是 (  )

A.《大学》  B.《论语》  C.《学记》  D.《孟子》


2.杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于 (  )

A.实验教育学  B.实用主义教育学  C.文化教育学  D.批判教育学


3.在教育起源问题上,历来存在不同的观点。其中,以美国学者孟禄为代表主张的是(  )

A.生理起源说  B.劳动起源说  C.心理起源说  D.交往起源说


4.在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是 (  )

A.遗传  B.环境  C.教育  D.主观能动性


5.教育活动开展的出发点和归宿是 (  )

A.教育目的  B.教育制度  C.教育内容  D.教育途径


6.我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是 (  )

A.单轨学制  B.双轨学制  C.分支学制  D.多轨学制


7.人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”。这体现了教师劳动的哪一特点? (  )

A.创造性  B. 主体性  C.广延性  D.间接性


8.我国《基础教育课程改革纲要》规定,在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为 (  )

A.小学一年级到高中阶段  B.小学三年级到初中阶段

C.小学三年级到高中阶段  D.初中到高中阶段


9.中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是 (  )

A.教学目标  B.课程目标  C.课程计划  D.课程标准


10.王老师在小学语文课上,结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、

色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是 (  )

A.理论联系实际原则  B.启发性原则  C.直观性原则  D.循序渐进原则


11.张老师在班主任工作中,经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德水平。这种德育方法是 (  )

A.说服教育法  B.个人修养法  C.榜样示范法  D.品德评价法


12.每个新人职教师都应学会做班主任工作,而班主任工作的中心是         (  )

A.全面了解和研究学生  B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作  D.统一学校、家庭、社会的教育影响


二、辨析题:13~14小题,每小题6分,共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由

13.近朱者未必赤,近墨者未必黑。 



14.所有的课程都应该有明确的课程计划、课程标准和教科书。



三、简答题:15~17小题,每小题8分,共24分。

15.德育过程有哪些基本规律?



16.简述教育的文化功能。



17.我国《教育法》中对学生的义务作了哪些规定?



四、论述题:18小题,15分。

18.阅读下列案例,并回答问题。

[案例]

王老师是一位胖胖的数学老师。有一次在讲完厘米、分米和米的概念后,马上让学生们测量桌子、铅笔、书本和手臂的长度。班上顿时炸开了锅,一只只胳膊高举着要求测量。被点名的同学经过测量报出答案后,都得到了表扬,嘴巴笑成了一朵朵花。那些没被点到名字的学生着急了,高举着手喊:“老师,快叫我!快叫我!”

“桌子、铅笔、书本和手臂的长度都量过了,我们还想测量什么呢?”老师的话音刚落,一个男孩噌地站起来:“老师,我想测测你的腰围。”班上一下静了,同学们都转过头看着这个男孩不知所措,老师低头看了一下自己的腰,边笑边朝那个男孩说着:“好啊,你来量吧。”

小男孩拿着尺子,用手按住尺子的一端,让尺子在老师的肚皮上翻着跟头,跟头翻了好几个,他最后报出测量的结果是87厘米。

“不错,他量得很认真,答案也比较接近。”老师不失时机地问了一句:“其他同学有没有更好的办法测得更准确一些?”她的话音刚落,一个胖乎乎的女孩站起来说:“老师,我有,我用手。”

老师问:“你用手怎么量呢?”小女孩说:“我的手掌是11厘米,我看腰有几掌就知道了。”老师笑着点点头,说:“可以。”小女孩的手在老师的腰上爬,刚爬了一圈之后,她就报出了答案“89厘米。”

笑容在老师和同学的脸上绽放,班级的气氛更活跃了……

下课前,王老师对物体长度的概念做了总结,并要求学生课后结合生活中的事物做长度的测量练习。

[问题]王老师在教学过程中主要贯彻了哪些教学原则?试结合案例加以分析。



心理学部分

五、选择题:19~30小题。每小题2分。共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

19.中枢神经活动的基本过程是                                            (  )

A.兴奋和泛化  B.兴奋和抑制  C.集中和抑制  D.集中和泛化


20.影响知觉选择性、整体性、理解性和恒常性的同一因素是                    (  )

A.知识经验  B.刺激强度  C.兴趣爱好  D.视觉线索


21.上课时学生能够边听讲、边做笔记、边思考。这种现象所体现的注意品质是 (  )

A.注意广度  B.注意转移  C.注意分配  D.注意起伏  


22.为人类所特有、与抽象思维发展密切联系的记忆是                      (  )

A.形象记忆  B.情绪记忆  C.运动记忆  D.语义记忆  


23.在学习过程中,达到最佳效率的学习程度是                                (  )

A.50%  B.100%  C.150%  D.200%


24.作家在头脑中塑造新的典型人物形象的心理过程属于                  (  )

A.再造想象  B.联想  C.创造想象  D.幻想  


25.下列不属于基本情绪的是                                          (  )

A.快乐  B.激情  C.愤怒  D.恐惧  


26.“随波逐流”“人云亦云”所体现的社会心理现象是                      (  )

A.遵从  B.服从  C.众从  D.从众


27.根据维纳的成败归因理论,下列选项中属于不稳定、内在和可控的因素是 (  )

A.能力商低  B.努力程度  C.任务难度  D.运气好坏


28.动作技能形成的关键环节是                                          (  )

A.概念掌握  B.言语指导  C.动作示范  D.有效练习


29.典型而稳定的心理活动的动力特征称为                              (  )

A.性格  B.气质  C.能力  D.情绪


30.正确的态度能够促使个体实现预定目标,获得奖励或避免惩罚。这表明态度具有(  )

A.工具性功能  B.自我防御功能  C.价值表达功能  D.社会适应功能


六、辨析题:31~32小题,每小题6分,共12分。首先判断正确

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